• 22.05.2026
    Videobeitrag zum Thema Influencer-Marketing

    Im Rahmen des Wettbewerbs „Partnerschule Verbraucherbildung Bayern" – ausgerichtet vom Bayerischen Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz, dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus sowie dem VerbraucherService Bayern im KDFB e.V. – haben sich die Klassen 8b und 8c der Leopold-Ullstein-Realschule Fürth in diesem Schuljahr intensiv mit zentralen Themen der Verbraucherbildung auseinandergesetzt.

    Ziel des Wettbewerbs ist es, Schülerinnen und Schüler fit für den Alltag zu machen – in den Bereichen Finanzen, Konsum und Medien. Unsere Klassen bearbeiteten dabei gleich zwei Themenschwerpunkte: „Geld und Finanzen: Wir blicken durch!" sowie „Werbetricks? Wir checken's!"

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  • 20.04.2026
    Screenshot KI-Chat

    Die Klasse 5a hatte die Möglichkeit, im Rahmen des Englischunterrichts, das Simple Past mithilfe eines KI-basierten Chatbots einzuüben. Hierbei durften die Schülerinnen und Schüler selbstständig mit dem auf der BayernCloud Schule (ByCS) integrierten Chatbot arbeiten, indem sie sich selbst Aufgaben erstellten, bearbeiteten und korrigierten.

    Zu Beginn wurden die Kinder behutsam an die Arbeit mit dem Chatbot herangeführt. Dabei spielte nicht nur die inhaltliche Arbeit eine Rolle, sondern vor Allem der bewusste und sinnvolle Umgang mit KI.

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  • 11.04.2026
    Bandklasse

    Ein mitreißendes Musikereignis fand am 26. März 2026 im Nürnberger Z-Bau statt: Beim diesjährigen Bandklassenfestival rock.im.puls standen mehr als 900 Schülerinnen und Schüler auf der Bühne und sorgten für unvergessliche Momente. 51 Klassen- und Schulbands präsentierten ihr Können und begeisterten das Publikum mit beeindruckenden und kreativen Performances.

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  • 16.03.2026
    Tennis

    Das Wahlfach Tennis bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, den Tennissport kennenzulernen und ihre Fähigkeiten auf dem Platz zu verbessern. In abwechslungsreichen Trainingseinheiten werden Technik, Koordination und Spielverständnis geübt. Natürlich kommt auch der Spaß am gemeinsamen Spielen nicht zu kurz. Im Winter trainieren wir im Tenniscenter Noris, wo wir unabhängig vom Wetter auf Hallenplätzen spielen können. Im Sommer findet das Training draußen auf den Sandplätzen unseres Kooperationspartners statt, dem Tennisverein

    • Tennisfreunde Grün Weiss Fürth
    • Dammstraße 10
      90765 Fürth

    Der Verein stellt uns seine Tennisplätze kostenlos zur Verfügung.
    Ein herzliches Dankeschön an den Verein für diese tolle Unterstützung und die gute Kooperation!

Jugendsozialarbeit

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Kategorie: Schulfamilie

Liebe Schüler und Eltern,

mein Name ist Yannick Süßmann und ich bin seit dem Schuljahr 2015/2016 als Jugendsozialarbeiter an der Leopold-Ullstein-Realschule tätig. Vorwiegend erreichen Sie mich täglich in meinem Büro (Zimmer 243a), per Mail Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. oder telefonisch unter folgender Telefonnummer 0911 / 974 3083. Zudem können nach Vereinbarung persönliche Sprechzeiten sowie Hausbesuche möglich gemacht werden. Dabei gilt der Grundsatz, dass das Beratungsangebot freiwillig ist und der gesetzlichen Schweigepflicht unterliegt. Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit mit Ihnen!
 
Viele Grüße,
Yannick Süßmann

 

zur Person

Yannick Süßmann
B.A. in Soziale Arbeit/ Sozialpädagoge
 
Sigmund-Nathan-Straße 1
90762 Fürth
Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.
Tel: 0911 / 974 3083
 
Sprechzeiten im Zimmer 243a
Montags bis Donnerstag von 7:30 Uhr bis 15:30
Freitag von 7:30 bis 13:00
 
Beratung findet täglich nach Vereinbarung statt, in Ausnahmefällen ist sie auch außerhalb der Sprechzeiten möglich!
 

Was ist Jugendsozialarbeit an Schulen (kurz JaS)?

JaS ist eine Einrichtung der Jugendhilfe in der Schule. Ziel von JaS ist, Kinder und Jugendliche in ihrer persönlichen Entwicklung sowie ihrer schulischen und beruflichen Ausbildung zu unterstützen, zu beraten und zu begleiten. JaS ist die engste Form der Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule.
 

Welche Aufgaben hat JaS? 

  • Beratung von Schülern, Eltern und Lehrern mit dem Schwerpunkt einer gemeinsamen Lösungssuch
  • Unterstützung bei Krisen- und Konfliktbewältigung
  • Organisation und Durchführung von thematischen Projekten
  • Vermittlung von Kontakten, Vernetzungen und Koordination mit anderen Einrichtungen (z.B. Jugendamt, Erziehungs- und Suchtberatungsstelle, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Arbeitsagentur,…) 

Wie arbeitet JaS?  

Beratung und sozialpädagogische Hilfen
JaS bespricht in Einzel- und Gruppengesprächen mit allen beteiligten Personen deren Fragen und Anliegen im Alltag, der Familie, in der Schule oder auch im Übergang in die Ausbildung. In einer vertraulichen Atmosphäre werden mit den Beteiligten gemeinsame Lösungswege entwickelt. 
 
Elternarbeit
JaS unterstützt Eltern beratend in schwierigen familiären und schulischen Situationen. Beratung kann sowohl von Eltern mit oder ohne Kindern genutzt werden sowie mit Lehrern oder anderen relevanten Beteiligten erfolgen (Runder Tisch). Verschwiegenheit, eine vertrauensvolle Atmosphäre sowie Offenheit für unterschiedliche Lösungswege sind die Prinzipien der Beratung. 
 
Vernetzung und Kooperation
JaS ist mit anderen sozialen Einrichtungen, insbesondere den Diensten des Jugendamtes eng vernetzt. Hierzu zählen Einrichtungen wie Erziehungsberatungsstellen, Drogenberatungsstellen, Jugendgerichtshilfe. JaS kann dadurch schnell und unbürokratisch Kontakt herstellen und Übergänge erleichtern. Die Schweigepflicht bleibt selbstverständlich gewahrt.
 

Träger

Amt für Kinder, Jugendliche und Familen
Sozialrathaus
Königsplatz 2
90762 Fürth
1. Stock
Gruppenbild

Schulleitung

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Kategorie: Schulfamilie
RSDin Konstantina Brown-Pfeiffer Schulleiterin
RSK Florian Dagner Ständiger Stellvertreter
ZwRSKin Marlene Krause Weitere Stellvertreterin
BerRin Vanessa Gumprecht Mitglied der erweiterten Schulleitung
BerRin Angela Krombholz Mitglied der erweiterten Schulleitung
BerRin Victoria Wiedemann Mitglied der erweiterten Schulleitung
   
Elternbeirat

Elternbeirat

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Kategorie: Schulfamilie

Kontakt: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Funktion Name(n)
Elternbeiratsvorsitzender (EBV) Eberhardt, Corinna
Stellvertreterin des EBV Meier, Sandra
Kassenwart Fehr, Andreas
Mitglieder Schulforum Eberhardt, Corinna / Meier, Sandra / Neugebauer-Tomaschek, Claudia
Protokollführer Acer, Stephanie / Eisenstein, Daniela
Kassenprüfer Arce, Argentina / Rosenzweig, Jana
Beauftragte für KES Neugebauer-Tomaschek, Claudia
Beauftragte für KESCH Eberhardt, Corinna
Beauftragte für Zuschussanträge Arce, Argentina

 

Mitglieder

In alphabetischer Reihenfolge: Acer Stephanie, Arce Argentina, Becker Oliver, Eberhardt Corinna, Eisenstein Daniela, Fehr Andreas, Harreis Franka, Koch Katharina, Meier Sandra, Neugebauer-Tomaschek Claudia, Rosenzweig Jana, Schwenkert Manuela

Beratungs- und Ersatzmitglieder
in alphabetischer Reihenfolge: Chao-Kinkelin Hannah, Schenk Antje, Shevtsova Irina

 

Funktion des Elternbeirates

Erstes und oberstes Ziel des Elternbeirats ist die Förderung der Bildung der Schüler. Der Elternbeirat unterstützt die Schulleitung, das Kollegium und die Schüler bei der Sicherstellung eines ordnungsgemäßen Schulbetriebes, der die Erreichung der Lern- und Bildungsziele gewährleistet. Der Elternbeirat trägt in besonderer Weise zur Verwirklichung der Erziehungs- und Verantwortungsgemeinschaft bei.

Die Aufgaben und Rechte des Elternbeirats sind gesetzlich geregelt. Er befasst sich zum Beispiel mit Problemen, die von Eltern an ihn herangetragen werden und ermöglicht über Elternspenden Anschaffungen, die die Schule nicht tätigen kann ggf. in Zusammenarbeit mit dem Förderverein der Schule.

Die Aufgaben des Elternbeirats sind unter anderem

  • die Interessen der Eltern der Schüler zu vertreten;
  • Wünsche, Anregungen und Vorschläge der Eltern zu beraten;
  • den Eltern Gelegenheit zu geben, sich zu informieren und auszusprechen
  • das Vertrauensverhältnis zwischen Eltern und Lehrkräften zu vertiefen;
  • über die Verwendung von Lernmitteln zu beraten;
  • bei Verfahren, die zur Entlassung eines Schülers führen können, gehört zu werden.

Aufgaben der Klassenelternsprecher

  • Ansprechpartner bei klasseninternen Belangen 
  • Sprachrohr zum Klassenleiter und/oder Fachlehrer im Namen der Eltern oder auch der Schüler
  • Organisation gelegentlicher Elternstammtische.

Offene Ganztagsschule

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Kategorie: Schulfamilie

So funktioniert es bei uns!

Zeit für Lernen, Kreativität und Freunde!

  • ab 13:00 Uhr: Anmeldung
  • 13:10 - 14:00 Uhr: Mittagessen/Mittagspause
  • 14:00 - 15:00 Uhr: Hausaufgaben- und Lernzeit
  • 15:00 - 15:50 Uhr: Pädagogische Freizeit
  • 16:00 Uhr: Ende

Ihr Kind wird bei in der OGTS (offene Ganztagsschule) von ausgebildeten pädagogischen Fachpersonal betreut. Alle Fachkräfte der OGTS an unserer Schule verfügen über einen pädagogischen Abschluss und sind Angestellte des Schulträgers „Schulhaus Nachmittagsbetreuung“. Bei pädagogischer Eignung kommen zeitweise und ergänzend auch Nichtfachkräfte, Studierende und Honorarkräfte zum Einsatz. Aufgabe der offenen Ganztagsschule ist es zum einen die Allgemeinbildung der Schüler zu verbessern, individuell zu fördern und ihre Chancengleichheit zu verbessern.
Zum anderen bieten wir Eltern und Kindern ein attraktives Betreuungsangebot, sodass Familie und Beruf besser miteinander vereinbart werden können.

Das Angebot der OGTS an der Leopold-Ullstein-Realschule ist für die 5., 6. und 7. Jahrgangsstufe.

Wir möchten

  • das Gemeinschaftsklima fördern und Ausgrenzungen vermeiden,
  • Selbstbewusstsein und Selbstverantwortung stärken,
  • Denkanstöße geben, Fähigkeiten und Fertigkeiten fördern.

Anmeldung

  • Die Anmeldung für die Ganztagsschule ist verbindlich für das gesamte Schuljahr.
  • Die OGTS- Betreuung beginnt ab 13:00 Uhr, d.h. nach Beendigung der 6. Schulstunde.
  • Die Tagesanmeldung findet in unserem Anmeldezimmer der Nachmittagsbetreuung (Raum 130) statt.

Bitte beachten

  • Bitte denken Sie daran, dass Sie für Ihr Kind rechtzeitig eine Beurlaubung (2 Wochen vor dem Termin) im Sekretariat beantragen.
  • Eine Beurlaubung muss für alle vorhersehbaren Gründen einer Absenz (z. B. Arzttermin) im Sekretariat beantragt werden.
  • Eine Befreiungen wird nur aufgrund unvorhersehbarer Gründe (z. B. Übelkeit, Unfall) im Sekretariat gemeldet und genehmigt.

Informationen zur Hausaufgaben- und Lernzeit

  • Ein fester Hausaufgabenplan mit konkreten Hausaufgabenzeiten für jeden OGTS Schüler ermöglicht eine effektive Bearbeitung der Hausaufgaben.
  • Ziel ist es die Kinder zum selbständigen und eigenverantwortlichen Arbeiten zu erziehen.
  • Die Pädagogen sorgen für eine konzentrierte Arbeitsatmosphäre.
  • Das pädagogische Personal kontrolliert die Erledigung der Hausaufgaben und steht für Verständnisfragen zur Verfügung. Richtigkeit, Vollständigkeit und Qualität der geleisteten Aufgaben liegen jedoch in der Eigenverantwortung der Schüler.
  • Die pädagogische Kooperation zwischen dem Ganztagspersonal und den Lehrkräften beinhaltet auch, dass bei Verständnisfragen zu den Hausaufgaben sowie bei jeder Verhaltensauffälligkeit einzelner Schüler Rückmeldungen in beide Richtungen erfolgen. So kann eine gemeinsame pädagogische Vorgehensweise entwickelt werden.
  • Besonders interessierte Schülerinnen und Schüler können durch die Bereitstellung von zusätzlichem Übungsmaterial im Rahmen der OGTS gefördert werden.

Informationen zur Pädagogischen Freizeit

  • Ab 15:00 Uhr bis 15:50 Uhr findet die Freizeit statt. Ihr Kind kann aus verschiedenen Freizeitangeboten (z. B. Spielen, Kurse, Ausflüge, Museumsbesuche, etc.) auswählen.
  • Die OGTS schließt auch bei diesen Unternehmungen um 16:00 Uhr.
  • Um das OGTS- Angebot attraktiv und kindgerecht zu gestalten, gibt es an den Nachmittagen eine breite Palette von Angeboten in der OGTS.
  • Die Kurse werden gemeinschaftlich mit den Kindern themenbezogen festgelegt und gelten für 6-8 Wochen. Danach können andere gewünschte Kurse angeboten und besucht werden.
  • Es gibt z. B. musisch-künstlerische Angebote, kreatives Gestalten, Medien-AG, Koch-AG, Erste Hilfe Kurse für Kinder, Lese-AG, usw.
  • Ziele unserer AGs sind eine spielerische Förderung der kognitiven und motorischen Fähigkeiten, den Körper und Geist entspannen zu lassen und die Konzentrationsfähigkeit zu verbessern.

Einige Impressionen...

 

 

 ... und viele weitere Unternehmungen!

Unsere Leitlinien

In der OGTS fördern und fordern wir unsere Schüler.
Wir pflegen einen positiven sozialen Umgang, d.h. wir sind nett zueinander, helfen uns gegenseitig und bei Konflikten argumentieren wir miteinander.

Kontakt

Bei weiteren Fragen zur Anmeldung oder dem OGTS-Ablauf wenden Sie sich bitte über das Sekretariat an Frau Victoria Wiedemann (Leopold-Ullstein-Realschule) und Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. (Schulhaus Nachmittagsbetreuung).

  • Hilfestellung zur Registrierung bei "i-NET" Menue finden Sie hier.
    Bei Fragen zum Mittagessen besuchen Sie bitte die Homepage von "i-NET-Menue" oder wenden Sie sich direkt an die Firma GMS Gourmet Catering.

Bitte beachten Sie die neue Bankverbindung bei "i-NET-Menue".

Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH Forchheim 
In der Büg 5
91330 Eggolsheim

Telefon: 09191 3519910
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.
Homepage: https://www.schulhaus-online.de

Geschichte der LUR

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Kategorie: Schulfamilie

Am 8. April 1965 stellte der Fürther Stadtrat beim Staatsministerium für Unterricht und Kultus einen Antrag auf Errichtung einer staatlichen, mathematisch-naturwissenschaftlichen Realschule mit gewerblich-sozialem Zweig. Dem Ansinnen der Stadt wurde entsprochen, und am 06.09.1966 begann der Unterricht an der neuen Realschule.

Erster Schulleiter wurde Heinz Pfitzner. Die neue Schule war zunächst in verschiedenen Gebäuden untergebracht: im Volksschulgebäude an der Schwabacher Straße, in der Kiderlinschule, in einer alten Baracke an der Jahnstraße und in Burgfarrnbach.

Drei Jahre später, im Schuljahr 1969/70 bezogen wir unser „neues“ Domizil im Ottoschulhaus an der Hirschenstraße, das allerdings schon aus dem Jahre 1879 stammte. Im Schuljahr 1970/71 besuchten über 900 Schüler die Realschule. Diese Zahl ging wegen der Neugründung einer Realschule in Oberasbach 1973/74 auf 553 zurück. Die Stadt Fürth musste viel investieren, um unserer Schule ein "äußeres Gesicht" zu geben. Viele Jahre waren wir eine Großbaustelle. Zeitweise konnte man vom Parterre bis in den Fürther Himmel schauen - ganz zu schweigen von den Gefahren und Belästigungen durch Lärm, Staub und Dreck. Mitte der siebziger Jahre wurde schließlich noch die Haupttreppe erneuert, aus Sicherheitsgründen eine Nebentreppe gebaut. Mit dem Einbau von Feuerschutztüren in allen Etagen fanden die jahrelangen Renovierungsarbeiten ein vorläufiges Ende.1979 bekam die Schule mit Werner Pleyer einen neuen Schulleiter, der Ludwig Richter nachfolgte. Die Schülerzahlen nahmen weiter ab und die Sparmaßnahmen der Stadt zu. 1983/84 wurde mit Restgeld der Stadt und aus Mitteln des Elternbeirats ein erster Computer angeschafft.

Mit Ende des Schuljahres 1986/87 verabschiedete sich RSR Pleyer, neuer Chef wurde RSR Hans Hertel. Zur 25-Jahr-Feier 1991 wurde der Schule der jetzige Name des Leopold Ullstein verliehen. Die Schülerzahlen sinken im Jubiläumsjahr auf den Tiefstand von knapp 400, um danach langsam, aber stetig wieder anzusteigen. Die Raumnot nahm deshalb wieder dramatisch zu, vor allem mit dem ersten fünften Jahrgang der sechsstufigen Realschule im Schuljahr 2002/2003. Die fünften Klassen mussten in zwei Zweigstellen in der Blumenstraße und Marienstraße unterrichtet werden.

Entspannung zeichnete sich ab, als wir zu Beginn und in der ersten Hälfte des Schuljahres 2003/04 in mehreren Etappen mit allen 34 Klassen in das generalsanierte Schulgebäude der Hans-Böckler-Schule am Tannenplatz, die ihr neues Quartier in der Südstadt bezog, umziehen konnten: ein sehr gut ausgestattetes Schulgebäude, das Moderne und Tradition verbindet. Beim Umzug war es allerdings schon wieder zu klein. Die Hoffnung, dass dieser Zustand wegen sinkender Schülerzahlen nur wenige Jahre andauern wird, erfüllte sich nicht. Seit einigen Jahren unterrichten wir über 1100 Schüler in 38 Klassen und müssen wieder viele Raumprobleme meistern.

Mit Ende des Schuljahres 2009/2010 verabschiedete sich Hans Hertel in den Ruhestand und Mathilde Eichhammer übernahm die Leitung der Schule.

Bisherige Schulleiter:

  • 1966 - 1970: Heinz Pfitzner
  • 1970 - 1978: Ludwig Richter
  • 1978 - 1987: Werner Pleyer
  • 1987 - 2010: Hans Hertel
  • 2010 - 2019: Mathilde Eichhammer
  • seit 2019: Konstantina Brown-Pfeiffer

 

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