Auf dem diesjährigen Weihnachtsmarkt in der Fürther Altstadt begeisterte unsere neue Schulband das Publikum mit stimmungsvollen Weihnachtspopsongs. Neben Klassikern wie „Last Christmas“ und „Jingle Bell Rock“ sorgte auch der eigentlich nicht weihnachtliche Song „Numb“ für großen Applaus.
Der gelungene Auftritt macht Lust auf mehr – man darf sich schon jetzt auf die nächsten Auftritte unserer Nachwuchsmusikerinnen und -musiker freuen.
Unsere Schule hat beim Stadtradeln 2025 in Fürth einen beeindruckenden Erfolg gefeiert!
In der Kategorie Berufs-, Real- und Mittelschulen errangen wir den ersten Platz. Insgesamt legten die engagierten Schüler, Lehrkräfte und Eltern beeindruckende 9.584 km zurück – ein tolles Zeichen für Klimaschutz und Bewegung im Alltag.
Zusätzlich zur Urkunde gab es attraktive Sachpreise: Die Schule gewann eine Fahrradstation (eine praktische Abstell- und Serviceeinrichtung für Fahrräder) sowie Frühstückstüten für alle Radler – eine willkommene Belohnung für die fleißigen Teilnehmer.
Unterrichtsgang der Klasse 6e: Als Schüler-Guides Fürther Stadtgeschichte erleben
Am Freitag, den 14. Juli, nahm die Klasse 6e der Leopold-Ullstein-Realschule gemeinsam mit den Lehrkräften Herrn Pößnecker und Frau Kunze am Projekt „Schüler-Guide“ teil. Ein ganz besonderer Unterrichtsgang, der den Schülerinnen und Schülern nicht nur Wissen über ihre Heimatstadt Fürth vermittelte, sondern ihnen auch die Möglichkeit gab, als Stadtführer aktiv zu werden. Das Projekt ist Teil der Kinder- und Jugendkulturwochen und wird vom Netzwerk Kinderfreundliche Stadt e.V. in Kooperation mit der Stadt Fürth organisiert.
Soziales Engagement an der Leopold-Ullstein-Realschule
Am 28. März erschütterte ein starkes Erdbeben der Stärke 7,7 den Südosten Myanmars. Die Folgen waren verheerend: Über 3.300 Menschen haben ihr Leben verloren, mehr als 4.800 wurden verletzt, und Tausende werden noch vermisst. Millionen Menschen sind ohne Zugang zu sauberem Trinkwasser, Lebensmitteln und medizinischer Versorgung. Zehntausende Menschen waren plötzlich obdachlos und standen vor dem Nichts! Schnell war klar: Wir wollen helfen! Deshalb organisierten wir am Freitag, den 2. Mai einen Kuchenverkauf in der 1. und 2. Pause.
mein Name ist Yannick Süßmann und ich bin seit dem Schuljahr 2015/2016 als Jugendsozialarbeiter an der Leopold-Ullstein-Realschule tätig. Vorwiegend erreichen Sie mich täglich in meinem Büro (Zimmer 243a), per Mail Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. oder telefonisch unter folgender Telefonnummer 0911 / 974 3083. Zudem können nach Vereinbarung persönliche Sprechzeiten sowie Hausbesuche möglich gemacht werden. Dabei gilt der Grundsatz, dass das Beratungsangebot freiwillig ist und der gesetzlichen Schweigepflicht unterliegt. Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit mit Ihnen!
Viele Grüße, Yannick Süßmann
zur Person
Yannick Süßmann
B.A. in Soziale Arbeit/ Sozialpädagoge
Sigmund-Nathan-Straße 1
90762 Fürth
Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.
Tel: 0911 / 974 3083
Sprechzeiten im Zimmer 243a
Montags bis Donnerstag von 7:30 Uhr bis 15:30
Freitag von 7:30 bis 13:00
Beratung findet täglich nach Vereinbarung statt, in Ausnahmefällen ist sie auch außerhalb der Sprechzeiten möglich!
Was ist Jugendsozialarbeit an Schulen (kurz JaS)?
JaS ist eine Einrichtung der Jugendhilfe in der Schule. Ziel von JaS ist, Kinder und Jugendliche in ihrer persönlichen Entwicklung sowie ihrer schulischen und beruflichen Ausbildung zu unterstützen, zu beraten und zu begleiten. JaS ist die engste Form der Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule.
Welche Aufgaben hat JaS?
Beratung von Schülern, Eltern und Lehrern mit dem Schwerpunkt einer gemeinsamen Lösungssuch
Unterstützung bei Krisen- und Konfliktbewältigung
Organisation und Durchführung von thematischen Projekten
Vermittlung von Kontakten, Vernetzungen und Koordination mit anderen Einrichtungen (z.B. Jugendamt, Erziehungs- und Suchtberatungsstelle, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Arbeitsagentur,…)
Wie arbeitet JaS?
Beratung und sozialpädagogische Hilfen
JaS bespricht in Einzel- und Gruppengesprächen mit allen beteiligten Personen deren Fragen und Anliegen im Alltag, der Familie, in der Schule oder auch im Übergang in die Ausbildung. In einer vertraulichen Atmosphäre werden mit den Beteiligten gemeinsame Lösungswege entwickelt.
Elternarbeit
JaS unterstützt Eltern beratend in schwierigen familiären und schulischen Situationen. Beratung kann sowohl von Eltern mit oder ohne Kindern genutzt werden sowie mit Lehrern oder anderen relevanten Beteiligten erfolgen (Runder Tisch). Verschwiegenheit, eine vertrauensvolle Atmosphäre sowie Offenheit für unterschiedliche Lösungswege sind die Prinzipien der Beratung.
Vernetzung und Kooperation
JaS ist mit anderen sozialen Einrichtungen, insbesondere den Diensten des Jugendamtes eng vernetzt. Hierzu zählen Einrichtungen wie Erziehungsberatungsstellen, Drogenberatungsstellen, Jugendgerichtshilfe. JaS kann dadurch schnell und unbürokratisch Kontakt herstellen und Übergänge erleichtern. Die Schweigepflicht bleibt selbstverständlich gewahrt.
Beratungs- und Ersatzmitglieder in alphabetischer Reihenfolge: Chao-Kinkelin Hannah, Schenk Antje, Shevtsova Irina
Funktion des Elternbeirates
Erstes und oberstes Ziel des Elternbeirats ist die Förderung der Bildung der Schüler. Der Elternbeirat unterstützt die Schulleitung, das Kollegium und die Schüler bei der Sicherstellung eines ordnungsgemäßen Schulbetriebes, der die Erreichung der Lern- und Bildungsziele gewährleistet. Der Elternbeirat trägt in besonderer Weise zur Verwirklichung der Erziehungs- und Verantwortungsgemeinschaft bei.
Die Aufgaben und Rechte des Elternbeirats sind gesetzlich geregelt. Er befasst sich zum Beispiel mit Problemen, die von Eltern an ihn herangetragen werden und ermöglicht über Elternspenden Anschaffungen, die die Schule nicht tätigen kann ggf. in Zusammenarbeit mit dem Förderverein der Schule.
Die Aufgaben des Elternbeirats sind unter anderem:
die Interessen der Eltern der Schüler zu vertreten;
Wünsche, Anregungen und Vorschläge der Eltern zu beraten;
den Eltern Gelegenheit zu geben, sich zu informieren und auszusprechen
das Vertrauensverhältnis zwischen Eltern und Lehrkräften zu vertiefen;
über die Verwendung von Lernmitteln zu beraten;
bei Verfahren, die zur Entlassung eines Schülers führen können, gehört zu werden.
Klassenelternsprecher / Aufgaben
Ansprechpartner bei klasseninternen Belangen – Sprachrohr zum Klassenleiter und/oder Fachlehrer im Namen der Eltern oder auch der Schüler
Dieses Wissen sollte man natürlich an den Elternbeirat weitergeben.
Zusammen mit den Erfahrungen anderer KES ergibt sich dann bald ein ungefähres Bild der Situation von Eltern und Schülern. Dieses lässt sich noch gezielt durch Nachfragen (Umfragen bei Eltern) oder auf anderem Wege deutlicher machen.
Welche Folgerungen aus diesen Erkenntnissen gezogen werden sollen, sollte dann im Kreis der Elternbeirats-Mitglieder gemeinsam behandelt werden – evtl. zusammen mit der Schulleitung.
Ihr Kind wird bei in der OGTS (offene Ganztagsschule) von ausgebildeten pädagogischen Fachpersonal betreut. Alle Fachkräfte der OGTS an unserer Schule verfügen über einen pädagogischen Abschluss und sind Angestellte des Schulträgers „Schulhaus Nachmittagsbetreuung“. Bei pädagogischer Eignung kommen zeitweise und ergänzend auch Nichtfachkräfte, Studierende und Honorarkräfte zum Einsatz. Aufgabe der offenen Ganztagsschule ist es zum einen die Allgemeinbildung der Schüler zu verbessern, individuell zu fördern und ihre Chancengleichheit zu verbessern. Zum anderen bieten wir Eltern und Kindern ein attraktives Betreuungsangebot, sodass Familie und Beruf besser miteinander vereinbart werden können.
Das Angebot der OGTS an der Leopold-Ullstein-Realschule ist für die 5., 6. und 7. Jahrgangsstufe.
Wir möchten
das Gemeinschaftsklima fördern und Ausgrenzungen vermeiden,
Selbstbewusstsein und Selbstverantwortung stärken,
Denkanstöße geben, Fähigkeiten und Fertigkeiten fördern.
Anmeldung
Die Anmeldung für die Ganztagsschule ist verbindlich für das gesamte Schuljahr.
Die OGTS- Betreuung beginnt ab 13:00 Uhr, d.h. nach Beendigung der 6. Schulstunde.
Die Tagesanmeldung findet in unserem Anmeldezimmer der Nachmittagsbetreuung (Raum 130) statt.
Bitte beachten
Bitte denken Sie daran, dass Sie für Ihr Kind rechtzeitig eine Beurlaubung (2 Wochen vor dem Termin) im Sekretariat beantragen.
Eine Beurlaubung muss für alle vorhersehbaren Gründen einer Absenz (z. B. Arzttermin) im Sekretariat beantragt werden.
Eine Befreiungen wird nur aufgrund unvorhersehbarer Gründe (z. B. Übelkeit, Unfall) im Sekretariat gemeldet und genehmigt.
Informationen zur Hausaufgaben- und Lernzeit
Ein fester Hausaufgabenplan mit konkreten Hausaufgabenzeiten für jeden OGTS Schüler ermöglicht eine effektive Bearbeitung der Hausaufgaben.
Ziel ist es die Kinder zum selbständigen und eigenverantwortlichen Arbeiten zu erziehen.
Die Pädagogen sorgen für eine konzentrierte Arbeitsatmosphäre.
Das pädagogische Personal kontrolliert die Erledigung der Hausaufgaben und steht für Verständnisfragen zur Verfügung. Richtigkeit, Vollständigkeit und Qualität der geleisteten Aufgaben liegen jedoch in der Eigenverantwortung der Schüler.
Die pädagogische Kooperation zwischen dem Ganztagspersonal und den Lehrkräften beinhaltet auch, dass bei Verständnisfragen zu den Hausaufgaben sowie bei jeder Verhaltensauffälligkeit einzelner Schüler Rückmeldungen in beide Richtungen erfolgen. So kann eine gemeinsame pädagogische Vorgehensweise entwickelt werden.
Besonders interessierte Schülerinnen und Schüler können durch die Bereitstellung von zusätzlichem Übungsmaterial im Rahmen der OGTS gefördert werden.
Informationen zur Pädagogischen Freizeit
Ab 15:00 Uhr bis 15:50 Uhr findet die Freizeit statt. Ihr Kind kann aus verschiedenen Freizeitangeboten (z. B. Spielen, Kurse, Ausflüge, Museumsbesuche, etc.) auswählen.
Die OGTS schließt auch bei diesen Unternehmungen um 16:00 Uhr.
Um das OGTS- Angebot attraktiv und kindgerecht zu gestalten, gibt es an den Nachmittagen eine breite Palette von Angeboten in der OGTS.
Die Kurse werden gemeinschaftlich mit den Kindern themenbezogen festgelegt und gelten für 6-8 Wochen. Danach können andere gewünschte Kurse angeboten und besucht werden.
Es gibt z. B. musisch-künstlerische Angebote, kreatives Gestalten, Medien-AG, Koch-AG, Erste Hilfe Kurse für Kinder, Lese-AG, usw.
Ziele unserer AGs sind eine spielerische Förderung der kognitiven und motorischen Fähigkeiten, den Körper und Geist entspannen zu lassen und die Konzentrationsfähigkeit zu verbessern.
Einige Impressionen...
... und viele weitere Unternehmungen!
Unsere Leitlinien
In der OGTS fördern und fordern wir unsere Schüler. Wir pflegen einen positiven sozialen Umgang, d.h. wir sind nett zueinander, helfen uns gegenseitig und bei Konflikten argumentieren wir miteinander.
Kontakt
Bei weiteren Fragen zur Anmeldung oder dem OGTS-Ablauf wenden Sie sich bitte über das Sekretariat an Frau Victoria Wiedemann (Leopold-Ullstein-Realschule) und Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. (Schulhaus Nachmittagsbetreuung).
Hilfestellung zur Registrierung bei "i-NET" Menue finden Sie hier. Bei Fragen zum Mittagessen besuchen Sie bitte die Homepage von "i-NET-Menue" oder wenden Sie sich direkt an die Firma GMS Gourmet Catering.
Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH Forchheim In der Büg 5 91330 Eggolsheim
Telefon: 09191 3519910 E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. Homepage: https://www.schulhaus-online.de
Am 8. April 1965 stellte der Fürther Stadtrat beim Staatsministerium für Unterricht und Kultus einen Antrag auf Errichtung einer staatlichen, mathematisch-naturwissenschaftlichen Realschule mit gewerblich-sozialem Zweig. Dem Ansinnen der Stadt wurde entsprochen, und am 06.09.1966 begann der Unterricht an der neuen Realschule.
Erster Schulleiter wurde Heinz Pfitzner. Die neue Schule war zunächst in verschiedenen Gebäuden untergebracht: im Volksschulgebäude an der Schwabacher Straße, in der Kiderlinschule, in einer alten Baracke an der Jahnstraße und in Burgfarrnbach.
Drei Jahre später, im Schuljahr 1969/70 bezogen wir unser „neues“ Domizil im Ottoschulhaus an der Hirschenstraße, das allerdings schon aus dem Jahre 1879 stammte. Im Schuljahr 1970/71 besuchten über 900 Schüler die Realschule. Diese Zahl ging wegen der Neugründung einer Realschule in Oberasbach 1973/74 auf 553 zurück. Die Stadt Fürth musste viel investieren, um unserer Schule ein "äußeres Gesicht" zu geben. Viele Jahre waren wir eine Großbaustelle. Zeitweise konnte man vom Parterre bis in den Fürther Himmel schauen - ganz zu schweigen von den Gefahren und Belästigungen durch Lärm, Staub und Dreck. Mitte der siebziger Jahre wurde schließlich noch die Haupttreppe erneuert, aus Sicherheitsgründen eine Nebentreppe gebaut. Mit dem Einbau von Feuerschutztüren in allen Etagen fanden die jahrelangen Renovierungsarbeiten ein vorläufiges Ende.1979 bekam die Schule mit Werner Pleyer einen neuen Schulleiter, der Ludwig Richter nachfolgte. Die Schülerzahlen nahmen weiter ab und die Sparmaßnahmen der Stadt zu. 1983/84 wurde mit Restgeld der Stadt und aus Mitteln des Elternbeirats ein erster Computer angeschafft.
Mit Ende des Schuljahres 1986/87 verabschiedete sich RSR Pleyer, neuer Chef wurde RSR Hans Hertel. Zur 25-Jahr-Feier 1991 wurde der Schule der jetzige Name des Leopold Ullstein verliehen. Die Schülerzahlen sinken im Jubiläumsjahr auf den Tiefstand von knapp 400, um danach langsam, aber stetig wieder anzusteigen. Die Raumnot nahm deshalb wieder dramatisch zu, vor allem mit dem ersten fünften Jahrgang der sechsstufigen Realschule im Schuljahr 2002/2003. Die fünften Klassen mussten in zwei Zweigstellen in der Blumenstraße und Marienstraße unterrichtet werden.
Entspannung zeichnete sich ab, als wir zu Beginn und in der ersten Hälfte des Schuljahres 2003/04 in mehreren Etappen mit allen 34 Klassen in das generalsanierte Schulgebäude der Hans-Böckler-Schule am Tannenplatz, die ihr neues Quartier in der Südstadt bezog, umziehen konnten: ein sehr gut ausgestattetes Schulgebäude, das Moderne und Tradition verbindet. Beim Umzug war es allerdings schon wieder zu klein. Die Hoffnung, dass dieser Zustand wegen sinkender Schülerzahlen nur wenige Jahre andauern wird, erfüllte sich nicht. Seit einigen Jahren unterrichten wir über 1100 Schüler in 38 Klassen und müssen wieder viele Raumprobleme meistern.
Mit Ende des Schuljahres 2009/2010 verabschiedete sich Hans Hertel in den Ruhestand und Mathilde Eichhammer übernahm die Leitung der Schule.
Überall in den Straßen hängen derzeit Wahlplakate, die die Menschen in Bayern auf die bevorstehende Kommunalwahl am 08. März aufmerksam machen. Die bunten Plakate mit …
Heutzutage ist Social Media überall. Egal ob auf Instagram, TikTok, Snapchat oder YouTube: Wir scrollen, liken und posten gefühlt den ganzen Tag. Und zwar egal …
Der Teenie-Film „10 Dinge, die ich an Dir hasse“ ist eine romantische Komödie aus dem Jahr 1999. Die Hauptfiguren sind Kat Stratford (gespielt von Julia …
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