Die Kultur der Toleranz beginnt damit, zu akzeptieren, dass der andere anders ist. (Roman Herzog)
Bereits im letzten Schuljahr 2025/26 beschäftigte sich die damalige Klasse 5b mit dem Thema „Meine ganz eigene Kultur“. Dazu angeregt hatte Maria Fontana-Eberle, erste Vorstandsvorsitzende des Netzwerks „Kinderfreundliche Stadt e.V.“ Zuerst überlegten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5b, was Kultur eigentlich für sie bedeutet und welche verschiedenen kulturellen Einflüsse, z.B. auch Jugendkultur, sie prägen. Anschließend setzten sie ihre Ideen bildnerisch um und brachten diese und verschiedene passende Zitate auf Papier.
Wie können Sie Ihr Kind im Umgang mit KI-Tools zu Hause und in der Schule begleiten? Diese Postkarte des ISB bietet Antworten auf häufige Fragen und praktische Tipps rund um Künstliche Intelligenz.
Bekanntes Schulhaus – die eine oder andere bekannte Lehrkraft – aber halt: Eine ganz neue Klasse! Wer sitzt im Unterricht nun links und rechts neben mir? So ergeht es jährlich unseren Siebtklässlerinnen und Siebtklässlern. Mit der Entscheidung für eine Wahlpflichtfächergruppe entstehen neue Klassen und somit auch neue Klassengemeinschaften.
Deshalb startete die Klasse 7c am Montag, dem 21.09.2026, das neue Schuljahr mit einem Teamtag. Zum Auftakt gab es ein Waffelbuffet mit frisch gebackenen Waffeln, Obst, etwas Schokoladencreme und Saft. Gestärkt stellte die Rätseljagd durch das Schulhaus für die Gruppen kein großes Hindernis dar: Rätsel lösen, schnell den nächsten Hinweis finden und die gesamte Zeit als Team zusammenarbeiten. Besonders die Kennenlern-Rätsel wurden in der Nachbesprechung geschätzt und boten Ideen für die kleinen Mutmach-Zettel. Zum Abschluss des Tages hieß es kreativ denken, Kompromisse finden und das Ei retten! Mit Naturmaterialien und Schnüren mussten die...
Große Freude an der Leopold-Ullstein-Realschule: Unsere Schule wurde offiziell als „Partnerschule Verbraucherbildung Bayern 2025/2026“ ausgezeichnet. Doch damit nicht genug: Für unsere Wettbewerbsbeiträge erhielten wir zusätzlich eine besondere Prämierung. Bayernweit wurden lediglich 18 Schulen für ihre herausragenden Beiträge ausgezeichnet – und wir gehören dazu.
Schülerinnen und Schüler der 4. Jahrgangsstufe, die die Aufnahmebedingungen an die Realschule noch nicht erfüllen, können sich unter bestimmten Voraussetzungen dem Probeunterricht unterziehen. Die Anmeldung zum Probeunterricht erfolgt zugleich mit der Anmeldung zum Übertritt aus der Grundschule.
Für die Pausen (30 Minuten pro Tag) evtl. eine ausreichende Verpflegung mitbringen; es gibt aber auch an unserem Kiosk in der Aula Getränke, belegte Brötchen, Gebäck etc. zu kaufen.
Gruppeneinteilung und Räume für den Probeunterricht werden morgens in der Aula ausgehängt.
Mitteilung des Ergebnisses: Das Ergebnis des Probeunterrichts wird nach Abschluss der Korrekturen und der Würdigung aller Ergebnisse schriftlich mitgeteilt. Es wird gebeten, von telefonischen Anfragen abzusehen.
Beispielaufgaben für den Probeunterricht finden Sie im Internet auf der Homepage des ISB.
voraussichtlicher Termin: Mai 2026
Bei Teilnahme am Probeunterricht des Gymnasiums
Wenn der Probeunterricht am Gymnasium nicht bestanden wurde:
Probeunterricht Gymnasium nicht bestanden mit Noten 4 + 4 in Deutsch und Mathematik: auf Antrag der Eltern Aufnahme an der Realschule ohne Probeunterricht möglich;
Probeunterricht Gymnasium nicht bestanden mit einmal 5 oder schlechter in Deutsch und/oder Mathematik: Teilnahme am Probeunterricht an der Realschule möglich (letzte volle Ferienwoche, Do./Fr.);
bei einem Ergebnis des Probeunterrichts im September an der Realschule mit den Noten 4 und 4 (D/M) nicht bestanden: Aufnahme auf Antrag der Eltern möglich (nicht bei 1mal 5 oder schlechter).
Probeunterricht für Schüler aus Privatschulen oder staatlich genehmigten Schulen
Auch für Schülerinnen und Schüler der 5. Jahrgangsstufe an einer nur staatlich genehmigten Schule ist eine Teilnahme am Probeunterricht möglich.
m 01. Juni 2022 um 8.00 Uhr ging die Reise mit dem Bus los. Wir waren natürlich alle schon lange vorher da. Man konnte an der Größe der Gepäckstücke auch eindeutig erkennen, ob diese einem Mädchen oder Jungen gehörten! Nach einer ruhigen und entspannten Busfahrt kamen wir um 9.30 Uhr am Campingplatz Absberg an. Dort hieß es dann, Zelte aufbauen. Ein Wunder, dass wir dabei keine Hilfe der Lehrer benötigten. Die Zelte waren bewohnbar. Frau Liebel hatte natürlich sehr clever ein Wurfzelt dabei. Ab 14.00 Uhr hatten die Mitarbeiter des Campingplatzes für uns Wettbewerbe organisiert. Wir wurden anhand farbiger Gummibärchen in 4 Gruppen eingeteilt. In diesen Gruppen mussten wir verschiedene Aufgaben in der Umgebung lösen und Punkte für die Gruppe sammeln. So mussten wir anhand von Bildern, Orte auf dem Campingplatz finden.
Freitags, 13:15 Uhr, im Raum U03 der Leopold-Ullstein-Realschule: Ein junges Mädchen namens Alice trifft sich mit einem verrückten Hutmacher, einer Grinsekatze, einer Raupe, einer Haselmaus, …
Steckbrief Geboren am: 11.03.1990 Wohnort: Nürnberg Familienstand: verheiratet Kinder: – Haustiere: Hund Taki Fächer: BwR, WR, PuG An der LUR seit: 2024/2025 Warum sind Sie …
Überall in den Straßen hängen derzeit Wahlplakate, die die Menschen in Bayern auf die bevorstehende Kommunalwahl am 08. März aufmerksam machen. Die bunten Plakate mit …
