Die Nach- und Aufnahmeprüfungen an der Leopold-Ullstein-Realschule finden vom 10.09. bis 12.09.2025 statt.

Genaue Auskünft darüber, wann Ihr Kind zur Prüfung / zu den Prüfungen eingeteilt ist, erhalten Sie ab dem 09.09.2025, 13:00 Uhr per Aushang gegenüber des Zimmers 234 oder auch telefonisch über unser Sekretariat.

Sehr geehrte Erziehungsberechtigte,

wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern erholsame Ferien! Auf ein gesundes Wiedersehen im September!

1. Schultag: 16. September 2025

Ein Ausblick auf das kommende Schuljahr:

In den ersten Unterrichtstagen findet der Unterricht wie folgt statt:

Dienstag, 16.09.2025

• 6.-10. Klassen: 08:00 - 11:15 Uhr (Klassenleiterstunden)
• 5. Klassen und SPRINT-Klasse: 09:00 Uhr Begrüßung in der Aula, im Anschluss findet eine kurze Informationsveranstaltung für die Eltern und Erziehungsberechtigten statt (Unterrichtsschluss: 12:15 Uhr)

Mittwoch, 17.09.2025

• 6.-10. Klassen und SPRINT-Klasse: 08:00 - 12:15 Uhr (1. und 2. Stunde: Klassenleiterstunden, 3.-5. Stunde nach Stundenplan)
• 5. Klassen: 08:00 - 11:15 Uhr (Klassenleiterstunden)

Donnerstag, 18.09.2025

• 6.-10. Klassen und SPRINT-Klasse: 08:00 - 13:00 Uhr Unterricht nach Stundenplan
• 5. Klassen: 08:00 - 12:15 Uhr Unterricht nach Stundenplan

Freitag, 19.09.2025

• 08:00 - 13:00 Uhr alle Klassen Unterricht nach Stundenplan

Beginn der der OGTS: Montag, 22.09.2025

Soziales Engagement an der Leopold-Ullstein-Realschule

Am 28. März erschütterte ein starkes Erdbeben der Stärke 7,7 den Südosten Myanmars. Die Folgen waren verheerend: Über 3.300 Menschen haben ihr Leben verloren, mehr als 4.800 wurden verletzt, und Tausende werden noch vermisst. Millionen Menschen sind ohne Zugang zu sauberem Trinkwasser, Lebensmitteln und medizinischer Versorgung. Zehntausende Menschen waren plötzlich obdachlos und standen vor dem Nichts!
Schnell war klar: Wir wollen helfen! Deshalb organisierten wir am Freitag, den 2. Mai einen Kuchenverkauf in der 1. und 2. Pause. Unterstützt wurden wir dabei von Frau Pfaller und der SMV, die uns tatkräftig beim Verkauf halfen und von der Fachschaft katholische Religion, die alles rund um die Aktion mit uns plante. Unsere Mitschülerinnen, Lehrerinnen und viele weitere Mitglieder der Schulgemeinschaft zeigten große Hilfsbereitschaft – dafür möchten wir uns herzlich bedanken!

Insgesamt konnten wir 400€ an Spenden sammeln!

Das Geld geht an die Caritas international, eine christliche Hilfsorganisation, die direkt vor Ort Nothilfe leistet und sich um die Versorgung der betroffenen Menschen kümmert. Wir sind stolz, dass wir als Schulgemeinschaft ein Zeichen der Solidarität setzen konnten.

Eure 10. Klasse im Fach Katholische Religion und die Fachschaft

Unterrichtsgang der Klasse 6e: Als Schüler-Guides Fürther Stadtgeschichte erleben

Am Freitag, den 14. Juli, nahm die Klasse 6e der Leopold-Ullstein-Realschule gemeinsam mit den Lehrkräften Herrn Pößnecker und Frau Kunze am Projekt „Schüler-Guide“ teil. Ein ganz besonderer Unterrichtsgang, der den Schülerinnen und Schülern nicht nur Wissen über ihre Heimatstadt Fürth vermittelte, sondern ihnen auch die Möglichkeit gab, als Stadtführer aktiv zu werden. Das Projekt ist Teil der Kinder- und Jugendkulturwochen und wird vom Netzwerk Kinderfreundliche Stadt e.V. in Kooperation mit der Stadt Fürth organisiert.

Unter dem diesjährigen Motto „Dankbarkeit lässt die Schönheit des Lebens erkennen“ entdecken Schülerinnen und Schüler die Stadt auf eigene Weise, beschäftigen sich mit historischen Themen und vermitteln Stadtgeschichte aus ihrer Perspektive.
Die Klasse 6e erforschte im Rahmen des Unterrichtsgangs zentrale Orte der Fürther Altstadt, wobei besonders die Geschichte der Altstadthöfe im Fokus stand.
Begeistert erzählten die Kinder über ihre Eindrücke und neuen Erkenntnisse, die sie durch die Teilnahme am Projekt gewinnen konnten. Viele zeigten sich stolz, ihren Familien von den besuchten Orten zu berichten. Die teilnehmenden Lehrkräfte, Frau Kunze und Herr Pößnecker, waren ebenfalls begeistert: „Es ist für uns Lehrkräfte jedes Jahr eine Freude, an diesem erfolgreichen Projekt teilzunehmen. Die Gebäude der Stadt bekommen für unsere Schüler*innen durch die neuen Perspektiven eine ganz neue Bedeutung.“
Auch Bürgermeister und Schulreferent Markus Braun lobte das Engagement der Jugendlichen. Er betonte, wie wertvoll es sei, wenn junge Menschen Stadtgeschichte erleben und aktiv weitervermitteln – eine Erfahrung, die ihnen Orientierung geben und ihre Wurzeln greifbar machen könne. Ein besonderer Dank gilt dem Netzwerk Kinderfreundliche Stadt e.V., der Stiftung Familie Schreier sowie der Gästeführerin Frau Doris Peipp-Schmidt, die das Projekt pädagogisch begleitet.

Die Stiftung ermöglicht durch ihr Engagement jedes Jahr aufs Neue dieses wertvolle Bildungsprojekt für Fürther Schulen. Die Klasse 6e hat durch diesen besonderen Unterrichtsgang nicht nur viel über die Stadtgeschichte gelernt, sondern auch gezeigt, wie spannend und lebendig historisches Lernen sein kann – ein gelungenes Beispiel für fächerübergreifenden Unterricht mit Herz, Kopf und Hand. Weitere Infos zum Projekt „Schüler-Guide“ und den Kinder- und Jugendkulturwochen finden Sie unter: www.nwkfs.de/Veranstaltungen

gez. Maria Fontana-Eberle (Netzwerk Kinderfreundliche Stadt e.V.)

Hier einige Impressionen: